Воспоминания Марии Васильевны Козловой о Титовой Вере Дмитриевне

Козлова Мария Васильевна (1925–2015) – учитель истории в средней школе №2 Ростова Ярославской области с 1943 по 2002 г. Почти 30 лет заведовала учебной частью. Отличник просвещения. Почетный гражданин г. Ростова.

***

Познакомилась я с Верой Дмитриевной в 1943 г., когда пришла совсем молоденькой учительницей на работу в среднюю школу №2.

Вера Дмитриевна Титова была учителем математики с большой буквы. Уроки ее проходили всегда на высоком научном уровне. При объяснении нового материала Вера Дмитриевна стремилась выйти за рамки учебника и расширить его границы, поскольку была влюблена в свой предмет. Она считала, что главная наука в школе это математика. На протяжении многих лет Вера Дмитриевна накапливала самый разнообразный дополнительный материал для учащихся, который активно использовала на каждом уроке. Она прекрасно понимала, что подготовленность и способности у детей совершенно разные, поэтому для каждого из них всегда было заготовлено задание соответствующего уровня сложности: закончил работу вместе с учителем – получи свой так называемый «билетик». Одни ребята с удовольствием воспринимали подобные формы работы, другим это не нравилось. Вера Дмитриевна внимательно следила за успеваемостью своих учеников, поэтому если у кого-нибудь появлялся тот или иной пробел в знаниях, она тут же приходила на помощь не считаясь ни со временем, ни со здоровьем. Ее выпускников неизменно отличали глубокие прочные знания, за что они ей были благодарны.

Личная жизнь Веры Дмитриевны так и не сложилась, поэтому большую часть своего времени она проводила на работе, школа была для нее действительно вторым домом. Свои знания, опыт, любовь к школе, стремление посвятить себя делу народного образования она старалась передать молодым коллегам, никогда не отказывала в помощи. В школе она возглавляла предметную комиссию математиков, где решались не только научные и методические вопросы, но также активно обсуждались проблемы, связанные с воспитанием детей и подростков.

Жила Вера Дмитриевна на территории женского Рождественского монастыря. В ее тесной комнатушке с маленькими окошечками, служившей когда-то монашеской кельей, всегда царил полумрак, все было просто и скромно. Двери ее гостеприимного дома всегда были открыты для всех, кто был близок и дорог ей, а также для многочисленных учеников, выпускников и соседских ребятишек, испытывающих трудности в решении задач или интересующихся математикой.

Будучи уже в глубоко почтенном возрасте, Вера Дмитриевна занималась общественной работой, не раз выступая с лекциями и докладами по самой различной тематике. Ее кругозор был достаточно широк, она много читала, поэтому всегда была в курсе всех событий города и страны.

К концу жизни Вера Дмитриевна уже совсем плохо видела и вела замкнутый образ жизни, однако до конца своих дней сохраняла здравый ум и светлую память. Школьный коллектив всегда старался ей помочь с дровами, а в последние годы жизни и с уборкой квартиры.

К сожалению, умерла Вера Дмитриевна в полном одиночестве, спустя 30 лет вряд ли уже кто уже помнит, где ее могила. Однако воспоминания о Вере Дмитриевне остались самые добрые и приятные.

Записано в октябре 2006 г.

Елена Рогушкина - старший научный сотрудник

отдела Истории Нового времени и ГИС ГМЗ «Ростовский кремль»

Работа по призванию: выступление В.Д. Титовой на встрече с учащимися средней школы №1, 27 октября 1969 г.

Здание средней школы №2 города Ростова Ярославской области, 1936 г. // ГМЗРК КП-33500/7 ФТ-407/7.

Елена Рогушкина - старший научный сотрудник отдела Истории Нового времени и ГИС ГМЗ "Ростовский кремль" продолжает публикацию воспоминаний Заслуженного учителя РСФСР и Почетного гражданина г. Ростова Веры Дмитриевны Титовой, которые хранятся в архиве Ростовского музея и в школьном архиве гимназии имени А.Л. Кекина. Предыдущие публикации воспоминаний смотрите: часть 1, часть 2, часть 3, часть 4, часть 5, часть 6,  часть 7, часть 8,  часть 9, часть10, часть 11.

РФ ГАЯО ФР ФР-1165. Оп. 2. Ед .хр. 61; Музей гимназии на 8 листах.

Материалы Титовой Веры Дмитриевны о работе с детьми – учащимися школы «Девятилетка» в Ростове, в летние периоды 1925–1927 гг.

Групповой снимок учащихся Ростовской школы, май 1926 г. // ГМЗРК. ФТ-3806.

Елена Рогушкина - старший научный сотрудник отдела Истории Нового времени и ГИС ГМЗ "Ростовский кремль" продолжает публикацию воспоминаний Заслуженного учителя РСФСР и Почетного гражданина г. Ростова Веры Дмитриевны Титовой, которые хранятся в архиве Ростовского музея и в школьном архиве гимназии имени А.Л. Кекина. Предыдущие публикации воспоминаний смотрите: часть 1, часть 2, часть 3, часть 4, часть 5, часть 6,  часть 7, часть 8,  часть 9, часть 10.

На сей раз публикуем ее заметку о так называемой «летней школе», которая, по мысли учредителей, должна была стать «базой для работ в осенне-зимнем триместре будущего учебного года».

Из воспоминаний Веры Дмитриевны Титовой. Выполнение различных работ, предлагаемых школой, отделом народного образования и другими организациями в период 1919 – 1936 гг.

Групповой снимок коллектива преподавателей Ростовской школы - Девятилетки. 1921 г. Архив музея гимназии

Елена Рогушкина - старший научный сотрудник отдела Истории Нового времени и ГИС ГМЗ "Ростовский кремль" продолжает публикацию воспоминаний Заслуженного учителя РСФСР и Почетного гражданина г. Ростова Веры Дмитриевны Титовой, которые хранятся в архиве Ростовского музея и в школьном архиве гимназии имени А.Л. Кекина. Предыдущие публикации воспоминаний смотрите: часть 1, часть 2, часть 3, часть 4, часть 5, часть 6,  часть 7, часть 8.

(Во время моей работы в школе Девятилетке имени В.И. Ленина).

Добросовестно работая над обучением и воспитанием подрастающего поколения, учителя Советской школы выполняли различные виды работ вне школы.

Мне, например, трудно даже запомнить, какие я проводила работы, помимо школьных занятий, за свою многолетнюю педагогическую деятельность.

Укажу основные работы в период 1919 – 1936 гг.

Коллектив нашей школы Девятилетки имени Ленина вел большую культурную работу.

По заданию отдела народного образования учителя, иногда в одиночку, а чаще небольшими группами, 2-3 человека, ходили в подшефные и другие колхозы и совхозы и проводили беседы по вопросам коллективизации, международным событиям, политики, а так же и на антирелигиозные темы.

Экскурсия учащихся школы ростовского села Вощажниково в Углич, летом 1917 г.

В публикации представлены фотографии из альбома Н.А. Бычкова. Николай Александрович Бычков родился в 1890 г. После окончания Новинской учительской семинарии в г. Угличе с 1912 по 1916 гг. работал школьным работником в Поречском училище села Поречья-Рыбного, Ростовского уезда, Ярославской губернии. Затем, в 1917 г. был переведен в село Вощажниково того же уезда, где до 1925 г. работал учителем. Большую часть жизни занимался фотографией.

Первая фотография - о посещении учащимися школы села Вощажниково терема царевича Дмитрия в городе Углич. Вторая - их путешествие на пароходе к Рыбинску. Третья фотография – учащиеся у большого двухэтажного, обитого тесом здания школы в селе Вощажниково. Фотографии не ровно обрезаны, приклеены на лист фотоальбома и подписаны автором чернилами фиолетового цвета с указанием дат. Первые два снимка очевидно сделаны вовремя одной школьной экскурсии, летом 1917 г. Последний снимок датирован автором более точно: 15 мая 1919 г.

Экскурсия является важной составной частью просвещения и образования. Экскурсионное дело вносит свой весомый вклад в формирование всесторонне развитой личности. Экскурсии как метод обучения вошли в школьные программы учебных заведений XIX–XX вв. В XIX – начале XX в. школьное экскурсионное дело в России становится популярным, создаются экскурсионные общественные организации. В начале XX в. в стране появляются экскурсионные комиссии, бюро, комитеты и экскурсии становятся всё более массовым явлением.

Учителя с прогрессивными взглядами не только хотели видеть учащихся грамотными, но и желали, чтобы они были по возможности образованными, развитыми, знающими свой край, природу, окружающую их. С этой целью они совершали с учащимися исторические экскурсии: в краеведческие музеи, например в Ростове, древние памятники – церкви и монастыри, памятные места в Ярославской губернии и за ее пределами.

Часто проводились экскурсии естественно-научного характера - в лес, в поле, на луг. Собирали растения, знакомились с породами деревьев и кустарников, определяли возраст деревьев, изучали вредителей и т.д. Растения, собранные во время экскурсий, приносили в школу, определяли, расправляли и вкладывали в большие листы промокательной бумаги. Таким путем засушивали травы и цветы. Кроме материала, принесенного с экскурсий, учителя давали индивидуальные задания отдельным ученикам. Особенно часто по сбору появляющихся трав весной. В результате такой, нередко многолетней работы составлялся довольно полный гербарий весенней флоры Ростова и его ближайших окрестностей.

Экскурсии по Ростову и его окрестностям назывались «ближними» экскурсиями. О таких экскурсиях педагоги делали индивидуальные и групповые доклады на конференциях и съездах учителей города. Доклады публиковались затем в отчетах о конференции, с приложениями - краткими сочинениями учащихся об экскурсиях. Иногда школы делали и дальние экскурсии. Например, в Троице-Сергиеву Лавру.

Как отмечает В.Д. Титова 1910-1915 гг. были временем некоторого подъема в деле народного просвещения, по крайней мере начального. Всё это делалось благодаря прогрессивно-настроенным деятелям народного образования. Ростовское земство и Городская дума много работали по улучшению начального образования в Ростовском уезде и в городе Ростове.

Литература, источники:

Лапшина С.А., Фадеева С.В. Фотоальбом сельского учителя // Ростовская земля. История и культура. [блог] 22 марта 2017.

Морозов А.Г. Фотоальбом учителя Н.А. Бычкова // Ростовская земля. История и культура. [блог] 12 апреля 2017.

Рогушкина Е.В. Из воспоминаний ВерыДмитриевны Титовой. Моя педагогическая работа перед первой мировой войной(1909-1915 гг.) // Ростовская земля. История и культура. [блог] 13 января 2019.

Из воспоминаний Веры Дмитриевны Титовой. О работе в средней школе № 1 им. В.И. Ленина с 1917 по 1936 гг.

Групповой снимок коллектива преподавателей Ростовской школы - Девятилетки". 1928 г. ГМЗРК. КП-1631/5 ФТ-3808

Елена Рогушкина - старший научный сотрудник отдела Истории Нового времени и ГИС ГМЗ "Ростовский кремль" продолжает публикацию воспоминаний Заслуженного учителя РСФСР и Почетного гражданина г. Ростова Веры Дмитриевны Титовой, которые хранятся в архиве Ростовского музея и в школьном архиве гимназии имени А.Л. Кекина. Предыдущие публикации воспоминаний смотрите: часть 1, часть 2, часть 3, часть 4, часть 5, часть 6,  часть 7.

Школьный архив гимназии им. А.Л. Кекина в городе Ростове -
   В этой части своих воспоминаниях я коснусь периода с 1919 по 1936 г., когда я была учительницей в этой школе.

Итак, в 1917 г. старая дореволюционная средняя школа рухнула. Образовалась Единая Трудовая школа, которая состояла из школы I –ой ступени, где учились пять лет, и школы II – ой ступени, где обучение продолжалось четыре года.

В 1921 г. произошла реконструкция школ: в первой ступени стали учиться четыре года, а во второй пять лет.

Существовавшие тогда в Ростове четыре школы II-й ступени слились в одну большую школу; она стала называться Девятилетней школой имени В.И. Ленина.

Партия и правительство с самого начала образования Единой Трудовой школы проявляли большую заботу о ней. Были изданы декреты и важные постановления.

В школе не должно иметь места для преподавания Закона Божьего; была изгнана из правописания буква ять (Ђ), которая приносила нашим детям много огорчений и даже слез. Трудно было запомнить, так называемые коренные слова с буквой ять и писать диктант или сочинения без ошибок. Учение было совместным и бесплатным.

В основе школы было положено трудовое воспитание.

В школе были введены некоторые виды трудовых навыков: слесарное, токарное, переплетное дело.

В 1920 г. нашу школу посетил А.В. Луначарский.

Из воспоминаний Веры Дмитриевны Титовой. Единая Трудовая школа. Девятилетняя школа имени В.И. Ленина

Мужская гимназия им. А.Л. Кекина - Дом Просвещения им. Ленина - Девятилетка - средняя школа №1 им. Ленина. НВФ - 2056/1

Елена Рогушкина - старший научный сотрудник отдела Истории Нового времени и ГИС ГМЗ "Ростовский кремль" продолжает публикацию воспоминаний Заслуженного учителя РСФСР и Почетного гражданина г. Ростова Веры Дмитриевны Титовой, которые хранятся в архиве Ростовского музея. Предыдущие публикации воспоминаний смотрите здесь, здесь, здесь, здесь, здесь и здесь. 

РЯМЗ (ГМЗРК). НВФ-2420.

(Л. 1)

Народное образование в городе Ростове накануне Октябрьской Социалистической революции осуществлялось такими путями.

В Ростове с 1907-1908-го учебного года существовала мужская гимназия. Сначала она помещалась во временном здании на Октябрьской улице, а затем, в 1910-м году, перешла в новое, прекрасно построенное здание на улице Белинского.

В 1904-м году была открыта женская гимназия. До 1904-го года была прогимназия; она состояла из трех приготовительных классов и четырех классов собственно гимназии. Многие девушки, окончившие прогимназию, (Л. 1об.) учились некоторое время на педагогических курсах (год или меньше) и становились учителями начальных школ в Ростовском уезде, а иногда и в городе.

После реорганизации в 1904-м году стала существовать полная женская гимназия с 3-мя приготовительными классами и восьмым, педагогическим. Обучение продолжалось 11 лет. Можно было, конечно, трехклассное образование получить в другой школе и поступить в 1-ый класс прогимназии.

Я  лично окончила полную женскую гимназию; в 1907-ом году окончила 7-ой класс с золотой медалью, а в 1908-ом году окончила восьмой, педагогический класс и получила звание домашней наставницы, как полагалось тогда по Положению о женских гимназиях.

Для обучения мальчиков существовало (Л. 2) еще высшее начальное училище (бывшее городское); туда поступали учащиеся, окончившие 3 года городского приходского училища, и обучались в течение четырех лет. Помещалось оно на Ленинской улице (бывшей Покровской).

Во время первой империалистической войны было к нам переведено Гривское высшее начальное училище, где учителями и частично учащимися были эвакуированные из западных губерний нашей Родины. Оно помещалось на Красногвардейской улице.

Начальное обучение детей проводилось в 9-ти приходских городских училищах, из которых несколько училищ было мужских, несколько женских, два смешанных, причем одно из училищ содержалось на средства Ольги Дмитриевны Мальгиной. (Л. 2об.) Здесь учились в большинстве случаев дети беднейших родителей г. Ростова и ближайших деревень. Мальгины в своей школе организовали горячие, очень питательные завтраки. Многим бедным учащимся они покупали тетради, книги, обувь и прочее.

Существовали еще три церковно-приходские школы: одна при женском монастыре, другая при Яковлевском мужском монастыре и третья при богадельне имени Плешанова.

Для детей священнослужителей существовало Духовное училище, которое находилось в Кремле (Самуилов корпус). Туда поступали по окончании трехгодичного обучения в приходском училище. Учились там 4 года, а затем поступали в Ярославскую духовную семинарию.

Из воспоминаний Веры Дмитриевны Титовой. Моя педагогическая работа в третьей школе I ступени (с 1-го сентября 1919 г. по 1-ое июня 1922 г.)

Елена Рогушкина - старший научный сотрудник отдела Истории Нового времени и ГИС ГМЗ "Ростовский кремль" продолжает публикацию воспоминаний Заслуженного учителя РСФСР и Почетного гражданина г. Ростова Веры Дмитриевны Титовой, которые хранятся в архиве Ростовского музея. Предыдущие публикации воспоминаний смотрите здесь, здесь, здесь, здесь и здесь. 

РФ ГАЯО. Ф. - Р. 1165. Оп. 2. Д. 57.

Итак, до революции с 1909 по 1915 г. я работала в начальных школах города Ростова.

В сентябре 1915 г. поступила на Высшие женские курсы, на физико-математический факультет. После четырехлетнего пребывания на курсах снова стала учительницей.

В 1917 году образовалась Единая трудовая школа, она состояла из школы I-ой ступени с пятилетним сроком обучения и школы II ступени, где учились четыре года.

(Л. 1об.)

В первые годы Единой трудовой школы были обнародованы важнейшие декреты и постановления. 21 января 1918 г. был издан разработанный под руководством Ленина декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви. Декрет запрещал преподавание в школе закона божьего и выполнение в школьных помещениях религиозных обрядов.

В другом постановлении говорилось, что обучение должно быть совместным и бесплатным.

Очень большое значение имел декрет о введении нового правописания (23 декабря 1917 г.) Буква ять (Ъ) перестала существовать. Декрет был радостно встречен учителями, особенно начальных школ, так как он значительно оживлял обучение русскому языку.

Работа в школе должна тесно увязываться с жизнью трудового общества; школа должна быть политехнической.

Вместо истории вводилось преподавание обществоведения.